
Trabalhar com esses 12 aspectos nos permite um olhar médico e pedagógico mais abrangente e compreensivo a respeito de dificuldades que se expressam como impulsividade, hiperatividade, desafetos ou dos chamados transtornos da integração sensorial.
Saiba mais sobre o 3º Congreso de Salud y Educación Infantil – Otro camino es posible: educando en tiempos de crisis en:
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